Título propio de formación permanente expedido por: Florida Universitària
centro universitario adscrito a la Universitat de València y a la Universitat Politècnica de València,
también colabora Edukamus, empresa dedicada a la gestión educativa de música y danza.
Asociación Española de Musicoterapia Plurimodal
ADIM
Musicaycolor





INFORMACIÓN GENERAL
De Octubre 2024 A Julio 2026
8 MÓDULOS distribuidos en dos años de forma ONLINE (1 fin de semana/mes) y PRESENCIAL (1 fin de semana/mes)
HORARIO FIN DE SEMANA ONLINE: Viernes de 19 a 21h, Sábado de 10 a 14 h
HORARIO FIN DE SEMANA PRESENCIAL: Sábado de 10 a 14 h Y 16 A 20h, Domingo de 10 a 14h
¿DÓNDE SE IMPARTE?
La formación presencial se llevará a cabo en Madrid, en el centro Musicaycolor.
CERTIFICACIÓN
Título propio de Formación Permanente – FLORIDA UNIVERSITÀRIA
El Máster se imparte en modalidad semipresencial: clases presenciales, seminarios online, trabajos individuales y grupales. Cuenta con una carga horaria total de 1500 horas que equivalen a 60 créditos ECTS. Para obtener la titulación de Máster se requiere, además de cursar y aprobar los 8 módulos, la realización del Prácticum (un mínimo de 50 horas de intervención directa) y el Trabajo Final de Máster, ambos tutorizados y supervisados por uno de los docentes del curso.
¿Qué es la Musicoterapia Plurimodal?
La Musicoterapia Plurimodal es un Modelo de Musicoterapia reconocido por la Federación Mundial de Musicoterapia (WFMT) siendo actualmente, uno de los abordajes musicoterapéuticos más utilizados en Latinoamérica. Surge en la década del 90, a partir del estudio y la elaboración teórica de sus autores, quienes cuentan con una consolidada formación académica en musicoterapia. Sus contenidos se imparten en la formación universitaria en musicoterapia en países de Latinoamérica y Europa, siendo utilizado por una gran cantidad de musicoterapeutas en su ejercicio profesional.
El Máster tiene como principal objetivo formar a musicoterapeutas y estudiantes de musicoterapia en este modelo musicoterapéutico que cuenta con una trayectoria de 40 años y una aplicación sistematizada en una gran cantidad de áreas de salud.
Los contenidos que se brindarán a lo largo del Máster están centrados en el conocimiento de sus fundamentos teóricos, sus ejes de acción, las diferentes técnicas utilizadas en cada uno de ellos y la modalidad de Evaluación Musicoterapéutica Plurimodal e integradora (EMPI).
¿A quién va dirigido?
A estudiantes y musicoterapeutas graduados que busquen adquirir habilidades para:
- Conducir intervenciones musicoterapéuticas desde una perspectiva centrada en el/la/los consultante/s con la utilización de diversos ejes de acción y sus respectivas técnicas, adecuadas a los diferentes motivos de consulta, ámbitos, contextos y modalidades.
- Diseñar proyectos de intervención, reconocer las propias habilidades y dificultades en el ejercicio profesional, abordándolas en contextos de intervisión y/o supervisión.
- Desarrollar un estilo personal como musicoterapeuta, incorporando técnicas variadas y una modalidad de evaluación musicoterapéutica rigurosa y sistematizada.
DOCENTES A CARGO
- Dr. Diego Schapira
- Lic. Marisel LodeiroMt.
- Verónica Amposta
- Mt. Viviana Sánchez

Programa del Máster en Musicoterapia Plurimodal 2024-26
MÓDULO 1 – OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE (2024)
Fundamentos teórico-prácticos de la MT Plurimodal
MÓDULO 2 – ENERO Y FEBRERO (2025)
Las improvisaciones musicales terapéuticas
MÓDULO 3 – MARZO (2025)
El uso selectivo de la música editada
MÓDULO 4 – ABRIL Y MAYO (2025)
El trabajo con canciones
MÓDULO 5– JUNIO Y JULIO (2025)
Las técnicas receptivas
MÓDULO 6– OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE (2025)
Valoración en Musicoterapia desde la perspectiva plurimodal
MÓDULO 7– ENERO, FEBRERO Y MARZO (2026)
Principios básicos de intervención
MÓDULO 8– ABRIL, MAYO, JUNIO Y JULIO (2026)
Niveles de intervención